RELATO DE LA HISTORIADORA

Erase una vez un grupo de chicas que estudiaban pedagogía, las cuales se unieron para realizar un trabajo para la asignatura de TIC sobre las pedagogías emergentes, que trataba sobre su uso y sus características. Cada una obtuvo un rol a partir del cual comenzó a trabajar. Una de ellas, Miriam F., obtuvo el rol de facilitador, la cual organizo el grupo de la forma más estratégica posible y a partir de ahí con gran empeño empezó a motivar a todas las demás, ya que ninguna sabia de que trataba dicho tema. Otra fue la historiadora, Natalia, que recopiló como se hizo el trabajo en forma de cuento. Miriam A., la exploradora externa, que nada más informarse de su papel busco en internet algunos blogs interesantes sobre las pedagogías emergentes, por otro lado nuestra exploradora interna, Beatriz, comenzó también a navegar por todos los blogs de la clase, con la misión de conceder las tres menciones, las cuales serían asignados a aquellos tres blog mejores estructurados y desarrollados. La documentalista, Miriam, se dedicó a recoger los sitios de donde obtuvieron la información sobre este tema. Lucia, la pensadora, reflexiono sobre el papel que tomaran las pedagogías emergentes en su futura profesión. Por ultimo las estrellas, Marta y Ana Belén, leyeron todo lo aportado y a partir de ahí desarrollaron un poster en el que de forma fácil y sencilla explicaron el tema a sus compañeros. La profesora, al ver la realización tan profesional del trabajo quedo tan sorprendida que les otorgo un 10 a cada una como calificación.

Y… ¡colorín, colorado este cuento ya se ha acabado!